Ver lo invisible. Así nació la imagen de la XVII edición de Dame 1 minuto de – ZIENTZIA

Cada edición de Dame 1 minuto de arranca bastante antes de que se abra la convocatoria. Siempre partimos de un derecho humano y de una pregunta que nos cuesta responder: ¿cómo conseguimos que la gente lo sienta como algo suyo?

Este año le toca a la ciencia. El artículo 27 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos reconoce que toda persona tiene derecho a participar en el progreso científico y en los beneficios que de él resulten, y el artículo 15 del Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales lo desarrolla. Aun así, muy poca gente sabe que tiene ese derecho. Por algo Naciones Unidas y la UNESCO lo llaman el «derecho olvidado».

En este texto os contamos el camino que recorrimos desde esa pregunta hasta la imagen de esta edición: un ojo con una huella dactilar en el lugar de la pupila.

Un derecho que casi nadie conoce

El derecho a la ciencia abarca bastante más de lo que solemos imaginar. Supone poder acceder al conocimiento científico y a sus aplicaciones sin sufrir discriminación, contribuir a la investigación, investigar con libertad, tener voz en las decisiones que la ciencia plantea a la sociedad y vivir en un entorno donde el conocimiento se cuide, crezca y se comparta.

Y llega en un momento delicado. La ciencia y la tecnología influyen hoy más que nunca en nuestra salud, en el clima, en la política o en nuestra vida privada, mientras ganan terreno el negacionismo, la fake science y la desconfianza hacia quienes investigan. Con ese telón de fondo, la UNESCO ha puesto en marcha el Decenio Internacional de las Ciencias para el Desarrollo Sostenible (2024–2033), que sitúa la alfabetización científica, la ciencia abierta y la confianza pública en el centro de la Agenda 2030.

Empezamos hablando de ciencia y acabamos hablando de confianza

En la primera reunión de trabajo acotamos el terreno a las ciencias naturales, la tecnología, la ingeniería, la salud y la investigación biomédica. La conversación, de todos modos, se fue enseguida por otro lado.

Salieron las vacunas, el cambio climático, el terraplanismo y las pseudociencias. Comentamos que hoy un dato riguroso y un bulo llegan al móvil con la misma apariencia de credibilidad, y que mucha gente joven se informa casi exclusivamente a través de redes sociales. Nos acordamos de Carl Sagan, de Jacques Cousteau y de Félix Rodríguez de la Fuente, y de toda la gente que se enganchó a la ciencia gracias a ellos.

Poco a poco vimos que ciencia hay de sobra; lo que cuesta cada vez más es separar la evidencia de la opinión. Y la pregunta que de verdad nos interesaba tenía poco de académica: ¿en qué mejora la ciencia la vida de la gente?

Antes de cualquier descubrimiento hay alguien mirando

Queríamos alejarnos del imaginario de siempre: batas, probetas, microscopios, fórmulas en una pizarra. Esas imágenes presentan la ciencia como algo que pasa lejos, en manos de especialistas, que es justo la idea que queríamos desmontar.

La salida apareció cuando cambiamos la pregunta. Además de un conjunto de conocimientos, la ciencia es una forma de mirar el mundo: fijarse bien, preguntarse por qué, no conformarse con la primera respuesta, contrastar y estar dispuesto a cambiar de opinión cuando llegan datos nuevos.

Esa actitud está al alcance de cualquiera, haya pisado o no un laboratorio, y probablemente es lo que mejor nos protege frente a la desinformación. Por ahí empieza el derecho a la ciencia: por una ciudadanía curiosa y crítica, capaz de tomar decisiones con conocimiento de causa.

Ver lo invisible

De ahí salió el concepto de esta edición: Ver lo invisible.

Muchas de las cosas que explican cómo funciona el mundo estuvieron siempre ahí, pero nadie las vio hasta que alguien se hizo la pregunta adecuada. Pensad en la gravedad, las bacterias, las células, los patrones del clima o las conexiones entre neuronas. La ciencia se limitó a sacarlas a la luz.

El concepto da para más. Buena parte de lo que la ciencia nos aporta también pasa desapercibido, precisamente porque funciona: el agua potable que sale del grifo, la enfermedad que nunca llegamos a pasar gracias a una vacuna, el aviso meteorológico que llegó a tiempo. Y con demasiada frecuencia tampoco vemos a quién no le llegan esos beneficios ni quién se ha quedado fuera de la historia de la ciencia: las científicas, las comunidades que no participan en las decisiones, las investigaciones que nadie financia porque no dan dinero.

Por eso Ver lo invisible es una doble invitación: mirar el mundo con ojos científicos y mirar la ciencia desde los derechos humanos.

Un ojo y una huella

Convertir esa idea en una imagen fue lo más difícil. Lo que queríamos dibujar era el momento de descubrir algo, más que la ciencia en sí.

La solución junta dos signos que se entienden en cualquier parte. El ojo remite a la observación, a la atención y a la curiosidad; en casi todas las culturas, mirar es también comprender. La huella dactilar remite a la persona, a su identidad, a lo que la hace única. Funciona además como una firma, la marca que nos identifica como sujetos de derechos.

Al poner la huella en el lugar del iris, los dos símbolos se funden y lo que aparece es una persona mirando, con una mirada propia y consciente. Así, la ciencia se convierte en una capacidad que compartimos.

Hay algo en lo que quizá no se repare a la primera: la huella no cabe dentro del ojo. Se sale por arriba y por abajo y sigue, más suave, sobre el color. Solo vemos una parte; el resto está ahí, esperando a que alguien lo mire con más calma.

Y como no hay dos huellas iguales, tampoco hay dos miradas iguales. Cada persona entiende el mundo a su manera, y de esa variedad se alimenta el conocimiento.

Una imagen para mirar dos veces

La identidad funciona como un pequeño experimento. A primera vista es un ojo; si te paras un momento, descubres que la pupila es una huella.

Esa pequeña sorpresa resume la idea. Es, a escala reducida, lo que propone el pensamiento científico: no quedarse con la primera impresión, volver a mirar, comprobar y encontrar algo que no saltaba a la vista. Es el mismo gesto que tanto necesitamos ante un titular tramposo o un vídeo viral.

Quien la mira acaba practicando la ciencia durante unos segundos, casi sin darse cuenta.

Color, textura y letra

Los grandes círculos de color (verde, rojo, naranja y ocre) son campos de observación, puntos desde los que mirar. Tienen tamaños distintos porque lo que observamos depende siempre de la escala, de la distancia y del punto de vista, desde lo microscópico hasta lo planetario.

Los bordes irregulares, las salpicaduras y esa textura de sello o de tinta impresa están puestos a propósito. Frente a la imagen fría y pulida que suele acompañar a la tecnología, queríamos una ciencia hecha a mano, con sus imperfecciones, hecha por personas.

ZIENTZIA atraviesa la composición con una tipografía contundente que cruza los círculos y los une, igual que el conocimiento se construye entre muchas personas. Está en euskera, la lengua de la casa, en un certamen al que llegan miradas de todo el mundo.

La idea es que funcione como un sistema visual abierto y no solo como la imagen de una campaña. Ojos, huellas y círculos se pueden combinar, cambiar de escala y adaptar a cada formato, siempre con el mismo criterio: que inviten a pararse, a mirar otra vez y a encontrar algo que no se veía a simple vista.

Ahora os toca mirar

Toda investigación empieza más o menos igual: alguien se fija en algo que los demás pasan por alto y se pregunta por qué.

Eso es lo que os proponemos en esta XVII edición: un minuto para enseñar algo que la ciencia ha hecho visible, algo que sigue oculto o a quién no está llegando su progreso. Un minuto para defender la evidencia, la curiosidad y el derecho de todo el mundo a participar en el conocimiento y a beneficiarse de él. Dame 1 minuto de es un concurso internacional, así que podéis participar desde cualquier lugar y en cualquier idioma. Encontraréis las bases, las categorías y los plazos en dame1minutode.org.

Dadnos un minuto de ciencia y ayudadnos a ver lo invisible.

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Javier González. Estrategia de marca. Dr.Minsky dr.Minsky.eu