A los futuros médicos y médicas: os hago una pregunta sincera. ¿Os habéis parado a pensar que los síntomas del infarto que memorizáis en clase —como el dolor en el brazo izquierdo— son solo aplicables al cuerpo masculino? El cuadro clásico que todos los manuales repiten hasta la saciedad es el dolor punzante en el […]
Entre una superproducción dramática sobre la física y la bomba atómica, y una película de animación de Pixar sobre las emociones de una niña, creo que está claro cuál sería la respuesta rápida: Oppenheimer. Porque la imagen que tenemos de la ciencia es esa: física, energía, partículas y explosiones. Y, siento decirlo, pero es una […]
¿Cuántas veces habremos escuchado The Scientist de Coldplay sin siquiera pararnos a pensar en lo que está contando? Estoy segura de que muchos de los que se saben la letra de pe a pa creen entender que la figura del científico es simplemente una metáfora, pero quizá no hayan pensado en que puede tener mucha […]
La UNESCO, en colaboración con la Data-Pop Alliance, ha puesto en marcha una encuesta internacional para analizar las contribuciones, el liderazgo y los desafíos que enfrentan las mujeres científicas que desarrollan su labor en contextos de crisis y emergencia. La iniciativa permanecerá abierta hasta el 22 de noviembre de 2026. La encuesta está dirigida tanto […]
Las mujeres están avanzando en el ámbito científico, pero siguen existiendo importantes diferencias en materia de igualdad de género entre países, regiones y etapas de la carrera científica. Un nuevo documento del Instituto de Estadística de la UNESCO (UIS), titulado “Measuring gender equality in science: why gender-disaggregated science data matter” (Medir la igualdad de género […]
In 2026, in its 17th edition, the competition is entitled “Give me 1 minute of – SCIENCE”. This edition will recognise and award the best one-minute audiovisual works that promote, defend and raise awareness of the human right to science. Science must serve all people and respect human rights. This means ensuring that everyone can […]
