Zenbat aldiz entzungo ote diogu lagunen bati “lehengoan irakurri nuen…” esaldi mitikoa, berez informazio hori Tik Tok-en 30 segundoko bideo batetik atera duenean? Zintzoak izanda, askoz intelektualagoa eta serioagoa geratzen da zerbait irakurri duzula esatea Tik Tok-en ikusi duzula esan beharrean, baina zergatik gertatzen da hori? Agian, zientzia liburuetan edo laborategietan bakarrik ikusten jarraitzen dugulako. […]
Etorkizuneko mediku eta medikuei: galdera zintzoa egiten dizuet. Pentsatu duzue ikasgelan buruz ikasten duzuen infartuaren sintomak —hala nola ezkerreko besoko mina— soilik aplika dakizkiokeela gizonezkoen gorputzari? Eskuliburu guztiek asetzeraino errepikatzen duten koadro klasikoa ezkerreko besorantz bularrean pasatzen den min zorrotza da. Benetako arazoa da hamarkadetan zehar, ikerketa medikoa genero-joerarekin eraiki dela, eta emakumeen kasuan, bihotzeko […]
Fisikari eta bonba atomikoari buruzko superprodukzio dramatiko baten eta neskato baten emozioei buruzko Pixarren animaziozko film baten artean, uste dut argi dagoela zein izango litzatekeen erantzun azkarra: Oppenheimer. Izan ere, zientziaz dugun irudia hori da: fisika, energia, partikulak eta leherketak. Eta, sentitzen dut esatea, baina zientziaz ulertzen dugunaren ideia mugatuegia da. Zientzia ez da bakarrik […]
Zenbat aldiz entzun ote dugu Coldplay-ren The Scientist, kontatzen ari den horretan pentsatzen gelditu ere egin gabe? Ziur nago letra goitik behera ezagutzen duten askok zientzialariaren irudia metafora bat baino ez dela uste dutela, baina agian ez dute pentsatu guk imajinatzen duguna baino lotura handiagoa izan dezakeenik zientziarako eskubidearekin. Zientzialariaren figurak, nolabait, erantzun bila dabilen […]
UNESCOk, Data-Pop Alliance erakundearekin lankidetzan, nazioarteko inkesta bat jarri du abian, krisi- eta larrialdi-testuinguruetan lan egiten duten emakume zientzialarien ekarpenak, lidergoa eta aurre egin behar dieten erronkak aztertzeko. Ekimena 2026ko azaroaren 22ra arte egongo da zabalik. Inkesta zientzia-arloan diharduten profesionalei nahiz ikerketa-erakunde eta -instituzioetako ordezkariei zuzenduta dago. Helburua da emakume zientzialariek gatazka armatu eta armatu […]
Emakumeak esparru zientifikoan aurrera egiten ari dira, baina genero-berdintasunak desberdina izaten jarraitzen du herrialdeen, eskualdeen eta karrera zientifikoko etapen artean. UNESCOren Estatistika Institutuaren (UIS) dokumentu berri batek, “Measuring gender equality in science: why gender-disaggregated science data matter” izenekoak (Genero-berdintasuna zientzian neurtzea: zergatik diren garrantzitsuak generoaren arabera banakatutako datu zientifikoak), nabarmentzen du kalitate handiagoko datu batzuek […]
